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如何培养孤独症儿童的交友圈

点击数:81522013-03-05 09:08:18 来源: 心雨孤独康复培训学校

 

如何培养孤独症儿童的交友圈

孤独症儿童越来越受到社会上广泛的关注,例如小孩说话晚,和不爱说话也会影响孤独症儿童的交友范围,对于孤独症儿童来说建立交友圈不仅是对孤独症儿童儿童本身来说是有好处的,而且是十分必要的。那么怎么教孤独症儿童建立交友圈?自闭症的孩子不愿意和人接触,他们只愿意活在自己建造的围墙里,这是他们与人的交往越来越狭窄,那么,对于自闭症的孩子如何建立朋友圈?怎么像正常孩子一样交朋友呢?下面,我们就来详细介绍一下。

提高孤独症儿童的自信心及社交技巧;增加朋辈对自闭症儿童的接纳及支持;减少自闭症儿童不适当的行为;营造同学间互相合作及帮助的融洽气氛。

1孤独症儿童流动后的跟进:与自闭症儿童(匡助的自闭症儿童)讲述结果。选择朋友圈的成员时,须征得家长的同意,男女比例尽量保持均匀,起码有一位同学可以充当模范,其他的成员未必须要是操行兼优,宜选择那些在讨论时有更多介入的同学,可按自闭症儿童的能力让他介入选择成员。

2孤独症儿童组织“朋友圈”:向各自闭症儿童表达谢意,但愿大家日后能匡助该名同学,例如每礼拜为他做一件事。邀请一些同学做朋辈。结束整个流动,提醒有关保密及出于真诚的原则。

3孤独症儿童表达情谊:大家可以怎样向该名同学伸出情谊之手?大家可以怎样匡助该名同学?

4孤独症儿童探索感觉与行为:我们的感觉和想法主意直接影响我们的行为,假如在家中、在学校里、在操场上,没有朋友,你会怎么办?试看该名同学,他做?一些影响全班的事。这是否与他缺乏朋友有关?

5孤独症儿童讨论朋友的重要性:我们可将日常糊口碰到的人分为四类:家人,好朋友和亲友;一般日常和自己接触的人;一些服务我们的人,例如:医生、警察。假如在糊口中只剩下家人和服务我们的人,你会怎样?你会有甚么感觉?假如糊口中没有朋友,你会怎样?你会有什么感觉?将意见写在黑板上,每个人都需要与这四类人交往。

6孤独症儿童收集意见:这位同学做了什么令别人或全班同学得益;这位同学做了什么对别人或全班同学造成影响;将各项意见写在黑板上,让全班同学知道。

7孤独症儿童流动开始:事先铺排这位同学离开课室;铺排全班同学围圈坐在一起;教师或自闭症儿童辅导主任/教师可带领自闭症儿童进行简短的流动,令气氛较为轻松;解释流动的目的,匡助班上某同学解决在社交方面碰到的难题。

8孤独症儿童在进行流动前,向介入者包括校长、班主任、自闭症自闭症儿童及家长解释计划的内容。并先征得他们的同意才开始“朋友圈”的流动。

这里对孤独症儿童针对建立自己的交友圈提供了几条可使用的易操作的方法。当然,这些方法是不固定的,只要能产生好的效果都可以拿来使用。

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